在幼儿教育中，安全教育是至关重要的环节。对于小班的孩子来说，他们对周围的世界充满好奇，但缺乏足够的安全意识。因此，通过生动有趣的活动帮助孩子们认识潜在的危险并学会自我保护显得尤为重要。本次教学设计以“会咬人的电”为主题，旨在让幼儿了解电的基本知识以及如何避免触电事故。

教学目标：

1. 让幼儿初步认识到电是一种强大的能量，它能为我们带来便利，但如果使用不当也会造成伤害。

2. 学习一些基本的安全用电常识，如不随意触摸电器开关、远离高压电线等。

3. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

活动准备：

- 有关电的图片或视频资料；

- 安全标志卡片（如禁止触摸、小心触电等）；

- 模拟插座和插头玩具；

- 小故事书《电宝宝旅行记》。

活动过程：

一、导入新课

教师可以先播放一段关于电力工作的短片，引起孩子的兴趣，然后提问：“你们知道这是什么吗？”引导孩子说出“电”。接着告诉他们，“电就像一个淘气的小精灵，它可以点亮灯泡，也能帮助我们做饭、看电视，但是如果不注意的话，它可能会‘咬’人哦！”

二、讲解与互动

1. 认识电：展示各种家用电器的照片，简单介绍它们是如何工作的，并强调这些设备都需要用电才能运行。

2. 讨论危险性：通过提问的方式让小朋友思考：“如果用手去摸插座会怎么样？”鼓励孩子们大胆发言，分享自己所知道的相关经验。

3. 观看动画片：播放一段简短且适合儿童理解程度的动画片，进一步加深印象。

4. 游戏时间：组织角色扮演游戏，一名幼儿扮演“电宝宝”，其他小朋友则需要按照指示完成任务，比如正确地插入电源线到插座里，体验安全操作的重要性。

三、总结与延伸

最后，请每位小朋友说说自己今天学到的东西，并让他们尝试复述哪些行为是安全的，哪些是不被允许做的。同时布置家庭作业——回家后向家人讲述今天的课程内容，增加家长对孩子学习情况的关注度。

教学反思：

经过此次课程的学习，我发现大多数孩子都能够很好地理解和记住相关的安全知识。不过也有个别小朋友因为年龄较小，在表达上存在困难。对此，我认为今后可以适当调整语言风格，使之更加贴近幼儿的心理特点；另外还可以增加更多直观形象的教学手段，比如实物演示或者情景模拟等方法来辅助教学，以便于所有小朋友都能充分吸收知识。

总之，《会咬人的电》这一主题不仅教会了孩子们必要的安全知识，同时也激发了他们对科学探索的兴趣。希望未来能够继续开发更多类似的优质课程资源，为孩子们提供全面而丰富的成长体验！