小学四年级用方程解应用题专项练习

在小学四年级的数学学习中，方程是一个重要的知识点。通过方程解应用题，不仅能帮助学生理解数学中的数量关系，还能培养他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。下面，我们一起来做一些有趣的练习题吧！

练习题一：小明的零花钱

小明有10元钱，他买了一支铅笔花了3元，还剩下多少钱？如果用方程来表示，可以设剩下的钱为x，那么可以列出方程：

\[ x = 10 - 3 \]

计算后得出：

\[ x = 7 \]

所以，小明还剩下7元钱。

练习题二：小红的书包

小红的书包里有15本书，其中语文书有5本，数学书有4本，剩下的都是英语书。请问英语书有多少本？

设英语书的数量为y，则可以列出方程：

\[ y = 15 - (5 + 4) \]

计算后得出：

\[ y = 6 \]

因此，英语书有6本。

练习题三：花园里的花朵

在一个花园里，有红色和黄色两种花共20朵，其中红色花比黄色花多8朵。请问红色花和黄色花各有多少朵？

设黄色花的数量为z，则红色花的数量为z+8。根据题目条件，可以列出方程：

\[ z + (z + 8) = 20 \]

化简后得到：

\[ 2z + 8 = 20 \]

继续解方程：

\[ 2z = 12 \]

\[ z = 6 \]

所以，黄色花有6朵，红色花有14朵。

练习题四：班级的总人数

一个班级共有36名学生，其中男生比女生多4人。请问这个班的男生和女生各有多少人？

设女生的人数为w，则男生的人数为w+4。根据题目条件，可以列出方程：

\[ w + (w + 4) = 36 \]

化简后得到：

\[ 2w + 4 = 36 \]

继续解方程：

\[ 2w = 32 \]

\[ w = 16 \]

所以，女生有16人，男生有20人。

通过这些练习题，我们可以看到，用方程解应用题其实并不难。关键是要学会如何将问题转化为数学表达式，并逐步解决。希望同学们能够通过这些练习，提高自己的数学能力！

以上内容旨在帮助学生更好地理解和掌握用方程解应用题的方法，同时保持了原创性和趣味性，希望能对您有所帮助！