为了更好地促进学生身心健康发展，根据《义务教育体育与健康课程标准》的要求，结合我校实际情况，特制定本学期六年级体育教学计划。本计划旨在通过系统的体育活动，提高学生的身体素质，培养他们的团队合作精神和健康意识。

一、指导思想

以“健康第一”为指导原则，注重学生的全面发展。在教学中强调安全教育，培养学生对体育的兴趣和爱好，增强体质，养成良好的锻炼习惯。

二、教材分析

本学期的体育教材主要包括田径、球类运动、体操和游戏等项目。这些内容不仅能够锻炼学生的身体协调性，还能培养他们的竞争意识和社会适应能力。

三、教学目标

1. 增强体质：通过各种体育活动，使学生达到国家规定的体质健康标准。

2. 技能提升：掌握基本的体育技能，并能在实际生活中运用。

3. 心理健康：培养积极乐观的心态，学会面对挫折和困难。

4. 团队协作：通过团体项目，加强同学之间的沟通与合作。

四、具体措施

1. 合理安排课程：每周安排四节体育课，确保每位学生都有足够的时间参与体育活动。

2. 多样化教学方法：采用讲解示范、小组练习、竞赛等多种方式，激发学生的学习兴趣。

3. 强化安全意识：在每次活动中都要强调安全事项，预防运动伤害。

4. 家校合作：鼓励家长支持孩子的体育活动，共同促进孩子的健康成长。

五、评价方式

采取过程性评价与终结性评价相结合的方式。过程性评价关注学生日常表现及进步情况；终结性评价则通过期末测试来检验学生的学习成果。

六、预期效果

通过一个学期的努力，希望每位六年级的学生都能拥有强健的体魄、坚韧的心理素质以及良好的社会交往能力。同时，他们将更加热爱体育活动，形成终身受益的良好习惯。

以上就是本学期的小学六年级体育上册教学计划。我们将严格按照计划执行，努力实现既定目标，为孩子们创造一个快乐健康的成长环境！

---

请根据实际需求调整上述内容中的细节部分，比如具体的教学时间和活动安排等，以便更贴合您的具体情况。