随着社会的发展和教育理念的进步，心理健康教育在小学教育中的地位日益重要。为了更好地帮助学生解决心理问题，促进他们的健康成长，设立心理咨询室成为许多学校的重要举措之一。本文将提供一份小学心理咨询室的工作计划范文，旨在为相关工作人员提供参考。

一、指导思想

以科学发展观为指导，遵循“以人为本”的原则，关注学生的身心健康发展，通过科学的心理咨询手段，及时发现并解决学生在学习、生活等方面的心理困扰，提高学生的心理素质和社会适应能力。

二、工作目标

1. 建立健全心理咨询室的各项规章制度，确保心理咨询工作的规范化。

2. 定期开展心理健康教育活动，普及心理健康知识，增强学生的自我调节能力。

3. 通过个别辅导与团体辅导相结合的方式，有针对性地解决学生的心理问题。

4. 加强与家长、教师之间的沟通协作，共同营造良好的育人环境。

三、具体措施

1. 制定详细的咨询流程，包括预约登记、初次面谈、制定方案、实施干预、效果评估等环节，保证每一个步骤都有章可循。

2. 配备专业的心理咨询师，并定期组织培训，不断提升其专业水平和服务质量。

3. 设立心理咨询热线电话及网络服务平台，方便学生随时随地寻求帮助。

4. 开展丰富多彩的心理健康主题活动，如心理健康讲座、心理剧表演、绘画比赛等，让学生在轻松愉快的氛围中学习心理知识。

5. 定期召开家长会，向家长们介绍心理健康的重要性以及如何配合学校做好孩子的心理疏导工作。

6. 建立学生心理健康档案，跟踪记录每位学生的成长过程，以便更准确地把握他们的心理状态变化。

四、预期效果

经过一段时间的努力，我们期望能够达到以下几点成效：

1. 学生的心理健康状况得到明显改善；

2. 教职员工对心理健康的认识进一步加深；

3. 家长们积极参与到孩子的心理健康维护工作中来；

4. 学校整体的育人环境更加和谐美好。

总之，在推进素质教育的过程中，加强心理健康教育是一项长期而艰巨的任务。希望通过这份工作计划范文，能为各小学心理咨询室开展相关工作提供一些有价值的思路和建议。当然，每个学校的实际情况不同，还需要根据自身特点灵活调整实施方案，才能取得最佳的效果。希望每一位从事这项工作的同仁都能够满怀热情地投入到其中，为孩子们创造一个充满爱与关怀的成长空间！