为保障适龄儿童接受义务教育的权利，维护社会稳定与和谐发展，特制定本《小学学生辍学书面报告制度》。该制度旨在通过规范化的管理流程，及时发现并妥善处理学生辍学问题，确保每一位孩子都能顺利完成学业。

一、报告范围

凡属本校学籍范围内的小学生，在未经批准的情况下擅自停止上学达三天以上者，均需启动书面报告程序。

二、报告流程

1. 初步核实

当班主任或任课教师发现有疑似辍学现象时，应立即与家长取得联系，了解具体情况，并做好详细记录。

2. 提交报告

若确认学生确实存在辍学倾向，则由班主任填写《学生辍学情况报告单》，经年级组长审核后上报学校教务处。

3. 联合调查

学校将组织相关人员（包括但不限于德育主任、心理咨询师等）对辍学原因进行深入调查，并尝试与家长沟通协商解决方案。

4. 后续跟进

对于已经辍学的学生，学校将继续保持关注，并定期回访家庭，提供必要的帮助和支持，直至其重新返校学习。

三、责任分工

- 班主任：负责日常观察与初步核实工作；

- 家长：配合学校开展相关调查活动；

- 学校管理层：统筹协调各方资源，确保制度有效执行。

四、预防措施

1. 加强家校沟通，建立长期稳定的联络机制；

2. 定期举办家庭教育讲座，提升家长教育理念；

3. 开展心理健康辅导，关注特殊群体学生的心理状态；

4. 改进教学方法，提高课堂吸引力，减少因厌学而辍学的现象发生。

五、结语

本制度的实施不仅体现了国家对于青少年成长成才的关注，也彰显了学校作为育人主体的社会担当。希望通过全体师生及家长共同努力，能够最大限度地降低辍学率，让每个孩子都能享受到公平优质的教育资源。

以上便是关于《小学学生辍学书面报告制度》的相关内容介绍。希望每位同学都能够珍惜来之不易的学习机会，在知识的海洋里自由翱翔！