六年级上册语文第一单元习作《变形记》作文范文（附：写作指导）

在六年级上册语文的第一单元中，《变形记》作为习作主题，旨在引导学生发挥想象力，通过角色转换的方式，体验不同事物的生活状态，从而培养学生的同理心和观察力。这一主题不仅激发了孩子们的兴趣，还为他们的写作提供了丰富的素材。

下面，我们先来看一篇精彩的范文：

范文：假如我是一棵树

清晨，我睁开眼睛，发现自己变成了一棵高大的银杏树。站在校园的一角，我感到既新奇又兴奋。每天，我都能看到同学们在操场上奔跑嬉戏，听到他们朗朗的读书声。风轻轻拂过我的枝叶，仿佛在与我低语。

白天，我为鸟儿提供栖息之所，它们在我身上筑巢安家；夜晚，我静静地守护着校园，让夜归的学生感受到一丝温暖。有时，我会想起自己还是一个孩子的时候，那时候总觉得时间过得特别慢，而现在，每一天都像一首优美的诗篇。

有一天，一个小男孩来到我身边，他抬头望着我说：“树爷爷，你是不是已经活了很久很久？”我笑着回答：“是啊，但我更愿意做一棵快乐的树。”小男孩若有所思地点点头，然后跑开了。那一刻，我明白了，即使是一棵树，也能用自己的存在给他人带来力量和希望。

这篇范文以第一人称的角度展开叙述，生动地描绘了作者作为一棵树的感受和经历。文章语言优美，情感真挚，充分体现了《变形记》的主题——换位思考的重要性。

接下来，让我们谈谈如何写好这篇习作：

1. 大胆想象：选择一种你感兴趣的事物或动物，设想自己成为它后会有什么样的感受。比如，你可以变成一只小鸟、一朵云或者一条鱼。

2. 细致描写：用具体的情景和细节来展现你的生活状态。例如，如果你变成了一只蚂蚁，可以描述你在搬运食物时遇到的困难和乐趣。

3. 融入情感：试着将自身的情感融入到故事中，让读者能够感受到你的喜怒哀乐。这样可以使文章更加动人。

4. 结尾升华：最后，不妨总结一下这次“变形”给你带来的启示，比如学会了珍惜当下、理解他人等。

通过这样的练习，学生们不仅能提高自己的写作能力，还能学会从不同的视角看待世界，培养出更加丰富的情感世界。

希望以上内容能帮助到正在准备习作的小朋友们！如果有任何疑问或需要进一步的帮助，请随时告诉我。