一、教材分析

《我的母亲》是初中语文教材中的一篇经典散文，作者通过回忆自己母亲的生活片段，表达了对母亲深深的怀念和敬爱之情。文章语言朴实无华，情感真挚动人，适合学生学习和感悟。

二、教学目标

1. 知识与能力：掌握文中重点词语的含义及用法；理解文章的主题思想，学会概括文章的主要内容。

2. 过程与方法：通过朗读、讨论等方式引导学生体会文章的语言特色和情感表达方式。

3. 情感态度与价值观：感受母爱的伟大，培养学生的感恩意识。

三、教学重难点

重点：理解文章的主题思想，掌握文中重要词语的意义。

难点：体会作者在文中所表达的情感，并能联系自身实际谈谈感受。

四、教学准备

教师准备：制作多媒体课件，收集有关母爱的故事或图片资料；布置预习任务，让学生提前阅读课文并查找相关背景信息。

学生准备：完成预习作业，准备好笔记本用于记录课堂笔记。

五、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于母爱的小视频或者展示几张温馨的家庭照片，激发学生对母爱的关注。然后提问：“同学们，你们觉得什么是母爱？”引导学生自由发言，最后总结出母爱是一种无私奉献、不求回报的情感。接着引入本节课的主题——学习《我的母亲》，去感受一位伟大母亲的形象。

（二）初读课文，整体感知

1. 学生自读课文，圈画出不懂的字词，并尝试借助工具书解决这些问题。

2. 教师检查预习情况，纠正发音错误，解释难懂词汇。

3. 提问：“这篇文章主要讲述了什么内容？”鼓励学生用自己的话简要复述故事情节。

（三）精读课文，深入探究

1. 分角色朗读课文，注意把握语气和节奏，突出重点句子。

2. 小组合作讨论以下问题：

- 文章开头部分是如何描写母亲的外貌特征的？

- 母亲有哪些性格特点？这些特点是如何体现出来的？

- 作者为什么要写这篇文章？他想告诉我们什么道理？

3. 全班交流讨论结果，教师适时点拨指导。

（四）拓展延伸

1. 讲述一个你亲身经历过的关于母爱的故事，与大家分享。

2. 观看一段视频《妈妈的手》，思考其中蕴含的意义。

3. 写一篇短文《我眼中的母亲》，表达对母亲的感激之情。

（五）课堂小结

回顾本节课的学习内容，强调母爱的重要性，鼓励学生在生活中多关心父母，用自己的行动来回报他们的养育之恩。

六、作业布置

1. 抄写文中优美的语句，并尝试背诵下来。

2. 完成练习册上的相关题目。

3. 下节课前准备一份关于“如何孝顺父母”的演讲稿。

七、板书设计

我的母亲

一、整体感知

二、深入探究

三、拓展延伸

四、课堂小结

以上就是本节课的教学设计，希望可以帮助到大家更好地理解和欣赏这篇美丽的散文。