一、教学目标

1. 认知目标：通过学习迎面接力跑的基本知识和技能，让学生了解接力跑的规则和意义，培养学生的团队合作意识。

2. 技能目标：掌握迎面接力跑的基本动作要领，提高学生奔跑速度和协调能力，增强身体素质。

3. 情感目标：激发学生对体育运动的兴趣，培养团结协作精神，树立健康第一的理念。

二、教学重难点

重点：掌握迎面接力跑的动作要领，确保交接棒顺利进行。

难点：培养学生的团队合作意识，提高接力跑的整体配合水平。

三、教学准备

1. 场地器材：标准400米田径场一块，接力棒若干根。

2. 学生分组：将全班学生分成人数相等的四组，每组6-8人。

3. 安全措施：提前检查场地设施是否安全，提醒学生注意安全事项。

四、教学过程

（一）开始部分（5分钟）

1. 集合整队：教师组织学生迅速集合，检查人数，强调课堂纪律。

2. 准备活动：带领学生做热身操，包括头部运动、扩胸运动、腰部运动、膝关节运动、踝关节运动等，时间为10分钟。

（二）基本部分（30分钟）

1. 导入新课（5分钟）

- 教师提问：“同学们，你们知道什么是接力跑吗？”引导学生思考并回答。

- 教师总结：“接力跑是一种集体项目，需要大家齐心协力才能完成任务。”

2. 讲解示范（10分钟）

- 教师详细讲解迎面接力跑的比赛规则和注意事项。

- 教师亲自示范正确的接棒姿势，并强调交接棒时的速度和准确性。

3. 分组练习（15分钟）

- 学生按照分组进行迎面接力跑练习。

- 教师巡回指导，纠正学生的错误动作，鼓励学生大胆尝试。

（三）结束部分（5分钟）

1. 放松整理：带领学生做放松操，帮助学生缓解肌肉紧张。

2. 小结评价：对本节课的表现进行总结，表扬表现突出的学生，指出存在的问题并提出改进意见。

3. 布置作业：回家后复习今天所学的内容，并思考如何提高自己的跑步速度。

五、教学反思

通过本次课的教学实践，我发现大部分学生能够较好地掌握迎面接力跑的动作要领，但在团队合作方面还需要进一步加强训练。今后的教学中，我将更加注重培养学生的集体荣誉感，使他们能够在比赛中更好地发挥出自己的水平。同时，也会适当增加一些趣味性游戏，以提高学生的学习兴趣。