在2012年的北京市高考中，英语科目作为重要的一环，其试题的设计和考察点都具有一定的代表性。通过对当年的高考试题进行分析，我们可以更好地了解高考英语的命题趋势和对学生能力的要求。

首先，在听力部分，题目设置注重实际生活场景的应用，比如日常生活对话、交通出行等常见话题。这种设计不仅考查了学生对英语语言的理解能力，还强调了语言的实际运用能力。对于考生来说，平时多接触真实的英语交流场景，积累相关词汇和表达方式是非常重要的。

阅读理解部分则涵盖了多种文体，包括说明文、议论文和记叙文等。文章内容涉及科技发展、环境保护、文化交流等多个领域，旨在全面考察学生的阅读能力和信息提取能力。解答这类题目时，考生需要具备快速定位关键信息的能力，并能准确把握作者的观点态度。

书面表达部分通常包括应用文写作和开放性作文。应用文写作侧重于考查学生的实用写作技能，如书信、通知等格式的正确使用；而开放性作文则更注重学生的思维深度和个人见解。要想在这部分内容上取得好成绩，平时应加强写作练习，注意逻辑结构的清晰以及语言表达的准确性。

此外，语法填空和短文改错也是每年必考的内容之一。这部分题目主要测试学生的基础知识掌握情况，包括词法、句法等方面的知识点。建议考生在复习过程中加强对基础语法的学习，同时注意总结易错点，避免重复犯错。

综上所述，2012年北京市高考英语试题充分体现了对学生综合语言运用能力的重视。无论是听力、阅读还是写作，都要求考生不仅要掌握扎实的语言基础，还要能够灵活应对各种题型。希望上述分析能为正在备考的学生提供一些参考价值，帮助大家更好地迎接未来的挑战。