活动目标：
1. 让幼儿了解秋天的特点，感知自然界的变化。
2. 培养幼儿的观察能力和语言表达能力。
3. 激发幼儿对大自然的热爱之情。
活动准备：
1. 多种形状和颜色的小树叶若干。
2. 秋天背景图一幅。
3. 音乐《小树叶》。
活动过程：
一、开始部分
教师播放音乐《小树叶》，带领幼儿随着音乐做律动，感受秋天的气息。
二、基本部分
1. 教师出示各种颜色和形状的小树叶，让幼儿观察并描述它们的不同之处。
2. 教师讲述故事《小树叶找妈妈》，引导幼儿理解小树叶离开大树妈妈后寻找回家的过程。
3. 分组游戏：每个小组分到一些小树叶，请幼儿帮助小树叶找到属于它的“妈妈”——即与它最相似的大树图片。
三、结束部分
1. 总结今天的活动内容，鼓励幼儿分享自己的发现。
2. 再次播放音乐《小树叶》，请幼儿模仿树叶飘落的动作，体验秋天的美好。
活动反思：
通过这次活动，孩子们不仅认识了不同种类的小树叶，还学会了如何细致地观察事物，并且在互动游戏中增强了团队合作意识。不过，在活动中我发现有个别小朋友对于树叶分类有些困难，今后可以增加更多直观的教学工具来辅助教学，使每位孩子都能更好地参与到活动中来。此外，也可以尝试引入更多的自然元素，如实地考察或户外写生等形式，进一步加深孩子们对大自然的认识与喜爱。
