扎染是一种古老而美丽的传统手工艺，它通过独特的染色技法，创造出丰富多彩、变化多端的艺术效果。在幼儿园大班的美术课程中，我们可以通过扎染活动让孩子们感受色彩的魅力，培养他们的动手能力和创造力。

活动目标

1. 知识与技能：了解扎染的基本原理和步骤，学习简单的扎结技巧。

2. 过程与方法：通过实践操作，体验扎染的乐趣，提高孩子的动手能力。

3. 情感态度与价值观：激发孩子对传统文化的兴趣，增强民族自豪感。

活动准备

- 白色棉布（建议使用纯棉材质）

- 食用色素或天然植物染料

- 皮筋、夹子等辅助工具

- 大盆或水槽用于浸泡和漂洗

- 抹布或手套保护衣物

活动过程

一、导入环节

教师可以先展示一些精美的扎染作品图片，引发孩子们的好奇心和兴趣。提问：“这些漂亮的图案是怎么做出来的呢？”引导孩子思考并表达自己的看法。

二、讲解示范

1. 教师简单介绍扎染的历史背景及文化意义。

2. 展示扎染的基本步骤：

- 将白布折叠成不同的形状（如三角形、方形）。

- 使用皮筋或夹子固定折叠后的布块。

- 将布块放入调好的染料中浸泡一定时间。

- 取出后解开扎结部分，观察颜色的变化。

3. 强调安全事项，比如佩戴手套避免弄脏皮肤，以及正确使用染料。

三、实践操作

1. 孩子们分组进行扎染活动，每组分配一块白色棉布和一套工具。

2. 在老师的指导下，孩子们尝试自己设计图案，并完成扎结工作。

3. 浸泡染色完成后，孩子们轮流将布块放入水中清洗，去除多余的染料，晾干后即可得到独一无二的作品。

四、分享交流

活动结束后，组织孩子们展示自己的扎染成果，并鼓励他们讲述创作过程中的感受。老师也可以借此机会表扬每位小朋友的努力成果，增强自信心。

延伸活动

为了进一步加深孩子们对扎染文化的理解，可以在后续活动中安排参观当地的手工坊或者邀请民间艺人来校作客座讲师。此外，还可以引导孩子们利用废旧布料制作小挂饰或手帕等实用物品。

通过这样一次生动有趣的扎染体验课，《扎染》不仅能让孩子们学到新知识，还能让他们在玩乐中感受到中华优秀传统文化的独特魅力。