在古代，有一个叫杨震的人，他从小就非常勤奋好学。杨震出生于一个普通的家庭，但他对知识有着强烈的渴望。无论是在寒冷的冬天还是炎热的夏日，他都坚持读书学习。他的父母虽然不能给他提供丰富的学习资源，但看到儿子如此努力，都非常支持他。
有一次，杨震在学习过程中遇到了一个难题，他怎么也想不明白。于是，他决定向村里的老先生请教。老先生是一位博学多才的人，大家都尊称他为“智者”。杨震带着问题来到老先生家，恭敬地行礼后，诚恳地问道：“老先生，我有一道题目困扰了我很长时间，不知道您能否指点一二？”
老先生听后，仔细地看了看杨震写下的题目，然后耐心地讲解起来。他不仅解答了杨震的问题，还举一反三，教给他许多相关的知识。杨震听得津津有味，不时点头表示理解。临走时，他还谦虚地请求老先生继续指导自己今后的学习。
杨震的故事告诉我们，勤学好问是获取知识的重要途径。只有不断地学习和提问，才能不断提高自己的能力。正如古人所说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”通过学习与思考相结合，我们才能真正掌握知识，成为有用之才。
这个故事也提醒我们，在面对困难和挑战时，不要轻易放弃，而是要积极寻求帮助，勇于提问。这样不仅能解决问题，还能开阔视野，增长见识。因此，我们应该养成勤学好问的好习惯，不断追求进步，实现自我提升。
