为了进一步优化学校管理机制，提升教育教学质量，促进班主任队伍的专业化发展，特制定本《班主任绩效考核方案》。该方案旨在通过科学合理的评价体系，激励班主任积极履行职责，提高工作效能，同时为学校决策提供数据支持。

一、考核原则

1. 客观公正：以事实为依据，确保考核过程透明、公平。

2. 全面性：涵盖班主任工作的各个方面，包括教学成绩、班级管理、家校沟通等。

3. 激励性：注重奖励与改进相结合，激发班主任的工作热情。

4. 动态调整：根据实际情况及时修订和完善考核标准。

二、考核内容

1. 教学质量

- 学科成绩：关注学生学业水平的变化趋势。

- 教研活动参与度：鼓励班主任积极参与各类教研活动，提升专业能力。

2. 班级管理

- 日常管理：如出勤率、纪律维护等。

- 特色活动组织：是否定期开展有益于学生身心发展的主题活动。

3. 家校合作

- 沟通频率：与家长保持良好互动的情况。

- 合作效果：共同促进学生健康成长的实际成效。

三、考核方式

采用定量与定性相结合的方式进行评估：

- 定量指标：基于统计数据得出的结果；

- 定性评价：由同事、学生及家长提供的反馈意见汇总而成。

四、结果应用

考核结果将作为评选优秀班主任的重要参考，并与年度奖金挂钩。对于表现突出者给予表彰奖励；而对于存在明显不足之处的班主任，则需接受培训指导，限期改正。

五、附则

本方案自公布之日起施行，最终解释权归校方所有。希望全体班主任能够以此为契机，不断提升自我，共创美好未来！

以上就是我们精心设计的班主任绩效考核方案，希望通过这一制度的实施，能够更好地服务于教育事业的发展，让每一位班主任都能在工作中找到成就感和归属感。