在语文教学中，《孔雀东南飞》作为经典文学作品之一，承载着深厚的文化内涵与情感价值。为了更好地引导学生理解这一杰作，本文将从教学目标、教学重难点、教学方法以及课堂活动等方面，设计一份详尽的教学方案。

【教学目标】

1. 知识与能力目标：掌握文中重点字词句的意义及用法；了解汉乐府诗歌的特点；能够背诵并默写部分精彩片段。

2. 过程与方法目标：通过小组合作探究的方式分析人物形象及其性格特征；学习运用对比手法增强表达效果的方法。

3. 情感态度价值观目标：感受焦仲卿夫妇忠贞不渝的爱情故事，树立正确的爱情观；体会作者借古讽今的思想感情。

【教学重难点】

重点在于引导学生深入理解焦刘二人忠于爱情的精神品质，并且学会欣赏文章中优美生动的语言描写。难点则为帮助学生把握全诗结构布局合理且富有变化的特点，同时认识到封建礼教对个人幸福造成的伤害。

【教学方法】

采用讲授法、讨论法和多媒体辅助教学相结合的方式开展课堂教学。教师先简要介绍背景资料，然后带领大家逐段解读文本内容，在此过程中穿插提问激发思考；接着组织学生分组讨论特定问题如“你认为造成悲剧的主要原因是什么？”等；最后利用PPT展示相关图片视频资料加深印象。

【课堂活动】

1. 导入新课：播放一段关于古代婚姻制度的小短片，引起兴趣后自然过渡到本节课的主题。

2. 初读感知：请几位同学分别朗读课文的不同部分，其余同学注意听读音是否准确流畅。

3. 精读品味：围绕以下几点展开探讨：

- 诗歌开头有何作用？

- 刘兰芝被休回家后有哪些表现？从中可以看出她怎样的性格？

- 焦仲卿临别时说“愿得一人心，白首不相离”，这反映了他怎样的心理状态？

4. 拓展延伸：结合现实生活中类似案例谈谈自己的看法。

5. 总结归纳：回顾本节课所学知识要点，并鼓励大家课后继续阅读其他优秀文学作品。

通过以上精心策划的教学过程，相信学生们不仅能够更加全面地认识《孔雀东南飞》，还能从中汲取智慧启迪心灵。