活动目标：

1. 认知目标：让幼儿了解清洁的重要性，并通过艺术形式表达对清洁的认识。

2. 技能目标：培养幼儿动手能力，学会使用简单的绘画工具，如蜡笔或水彩笔。

3. 情感目标：激发幼儿对艺术的兴趣，同时培养他们热爱劳动的好习惯。

活动准备：

- 各种清洁工具的小图片（如扫帚、拖把、抹布等）

- 白纸若干

- 蜡笔或水彩笔

- 清洁主题的音乐

活动过程：

1. 导入环节：

- 播放一段轻快的清洁主题音乐，带领孩子们一起做简单的动作，比如模仿擦桌子、扫地的动作。

- 提问：“小朋友们，我们刚刚做了哪些动作呀？这些动作都是在做什么呢？”引导孩子说出“打扫”、“清洁”的概念。

2. 故事分享：

- 讲述一个小故事，比如一只小熊家里很脏乱，后来它和小伙伴们一起动手打扫，把家变得干净整洁。通过这个故事让孩子们感受到清洁带来的快乐。

3. 绘画创作：

- 分发白纸和绘画工具给每位小朋友。

- 引导孩子们画出自己想象中的清洁场景，可以是家里、学校或者公园。

- 鼓励孩子们用不同的颜色来表现清洁后的美好景象。

4. 展示与交流：

- 请每个小朋友展示自己的作品，并简单介绍自己的画作。

- 教师给予积极的鼓励和建议，增强孩子的自信心。

5. 总结延伸：

- 总结今天的活动内容，再次强调清洁的重要性。

- 布置家庭作业，让孩子回家后和家长一起进行一次简单的家庭清洁活动，并记录下他们的感受。

活动反思：

通过这次美术活动，不仅锻炼了孩子们的动手能力和创造力，还让他们在游戏中学习到了关于清洁的知识。未来可以尝试更多形式的艺术活动，进一步丰富孩子们的学习体验。

以上内容为原创设计，旨在通过趣味性和教育性的结合，帮助幼儿更好地理解和参与到活动中去。希望对您有所帮助！