拼音版原文

登高

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

万里悲秋常作客，百年多病独登台。

艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

翻译

秋风猛烈，天空高远，猿猴的叫声显得格外凄凉；水中的小洲清澈，沙滩洁白，鸟儿在空中盘旋飞翔而归。

无边无际的落叶纷纷飘落，长江的流水奔腾不息地向前涌来。

常年漂泊在异乡，每逢秋天更添悲愁；年老体弱，疾病缠身，独自登上高台。

生活艰辛，满心遗憾使两鬓斑白如霜；穷困潦倒，最近刚刚停止饮酒。

教案设计

一、导入新课

通过播放一段关于自然风光的视频或图片（如高山、江河等），引导学生感受大自然的壮美，并提问：“如果让你用一句话来形容你看到的画面，你会怎么说？”从而引出杜甫的《登高》，让学生初步感知诗歌中所描绘的景象。

二、讲解诗歌内容

1. 逐句解析

- 第一句：“风急天高猿啸哀”，描述了秋日山林间强劲的秋风、高远的天空以及猿猴那令人感到悲哀的叫声。

- 第二句：“渚清沙白鸟飞回”，则展示了江中小洲的清澈与沙滩的洁白，以及鸟儿飞翔后又返回的姿态。

- 第三句：“无边落木萧萧下”，形象地刻画了秋天树叶凋零、随风飘落的景象。

- 第四句：“不尽长江滚滚来”，生动地表现出长江水流湍急、永不停歇的状态。

- 第五句：“万里悲秋常作客”，表达了诗人长期旅居他乡，在每个秋天都会产生深深的悲伤之情。

- 第六句：“百年多病独登台”，说明自己年事已高且身体多病，只能独自一人登上高处。

- 第七句：“艰难苦恨繁霜鬓”，感叹生活的艰难困苦让自己两鬓斑白。

- 第八句：“潦倒新停浊酒杯”，表示因经济状况不佳而不得不戒掉饮酒的习惯。

2. 整体感悟

引导学生思考：杜甫在这首诗中抒发了哪些情感？这些情感是如何通过具体的意象体现出来的？

三、拓展延伸

组织学生分组讨论：“如果你身处杜甫当时的情境之中，你会怎么做？为什么？”鼓励他们结合自身经历发表看法，进一步加深对诗歌内涵的理解。

四、总结归纳

最后，请几位同学分享自己的学习心得，教师予以点评并总结全课要点，强调《登高》作为一首反映个人命运与国家兴衰紧密相连的作品，具有重要的历史价值和艺术魅力。

通过这样的教学过程，相信学生们能够更加深入地理解和欣赏《登高》这首诗的魅力所在。