在数学学习的过程中，我们经常会遇到一些新的运算符号或规则，这些新的运算方式虽然看似陌生，但通过细心观察和理解，我们可以快速掌握其背后的逻辑并熟练运用。今天，我们就来一起探索一些有趣的定义新运算练习题。

首先，让我们来看一个简单的例子。假设我们定义了一种新的运算符号“△”，它的规则是：对于任意两个数a和b，a△b等于a加上b后再乘以2。那么根据这个定义，如果我们要计算3△4，就可以按照以下步骤进行：

第一步：先将两个数相加，即3 + 4 = 7；

第二步：将结果乘以2，即7 × 2 = 14。

所以，3△4的结果就是14。看起来是不是很简单呢？

接下来，我们再来看一道稍微复杂一点的问题。假设有一种新运算“★”，它的规则是：对于任意两个数a和b，a★b等于a减去b后再除以2。现在请你计算5★3的结果是多少？

解答这道题时，同样需要遵循题目中给出的新规则：

第一步：先计算5 - 3 = 2；

第二步：然后将结果除以2，即2 ÷ 2 = 1。

因此，5★3的答案是1。

通过这两个例子，我们可以发现，无论遇到什么样的新运算，只要能够准确理解它的定义，并且严格按照定义执行每一步操作，就能够顺利解决问题。当然，在实际考试或者作业中，可能会出现更多样化的题目类型，这就需要我们在平时多做练习，积累经验。

最后，让我们尝试解决一道综合性的练习题。假设存在一种新运算“¤”，它的规则是：对于任意三个数a、b和c，a¤b¤c等于(a+b)×(b+c)÷c。请计算6¤2¤3的结果。

解答这道题时，我们需要分步进行：

第一步：先计算6+2=8；

第二步：接着计算2+3=5；

第三步：然后计算8×5=40；

第四步：最后计算40÷3≈13.33（保留两位小数）。

所以，6¤2¤3的结果大约是13.33。

以上就是今天的定义新运算练习题分享了。希望大家能够在练习过程中不断巩固知识，提高自己的解题能力。记住，数学的魅力就在于它总能带给我们惊喜与挑战！