教师是人类灵魂的工程师，肩负着培养下一代的重要使命。在教育工作中，教师的职业道德不仅是个人行为准则，更是社会对教育行业的基本要求。为了更好地规范教师的行为，提高教育教学质量，特制定以下《中小学教师职业道德规范》。

一、热爱祖国，忠诚教育事业

作为一名教师，应当始终将国家利益和民族未来放在首位，树立正确的世界观、人生观和价值观。要以高度的责任感和使命感投身于教育事业，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。

二、关爱学生，尊重个体差异

教师应关心每一位学生的成长与发展，平等对待每一个孩子，关注他们的身心健康与全面发展。同时，要尊重学生的个性特点，因材施教，帮助他们找到适合自己的学习方法，激发潜能，促进其健康成长。

三、严谨治学，追求卓越品质

教学过程中，教师必须具备扎实的专业知识和良好的业务能力。不仅要不断更新自身知识结构，还要注重实践探索，勇于创新，努力提升教学质量。此外，还应保持谦虚谨慎的态度，虚心向同行学习，共同进步。

四、廉洁从教，坚守清正廉洁

教师应当坚持高尚的精神追求，不谋私利，不接受任何可能影响公正执教的利益诱惑。在日常工作中，要严格遵守法律法规及学校规章制度，维护良好的师德形象。

五、团结协作，营造良好氛围

教育是一项系统工程，需要全体教职工共同努力。因此，每位教师都应积极融入集体，与其他同事相互支持配合，形成和谐融洽的工作环境。通过团队合作，共同推动学校各项工作的顺利开展。

六、终身学习，持续自我完善

随着时代的发展变化，新知识新技术层出不穷。作为教师，只有不断地充实自己，才能跟上时代的步伐，更好地服务于学生和社会。因此，终身学习应成为每位教师自觉追求的目标。

总之，《中小学教师职业道德规范》旨在引导广大教师树立正确的职业观念，增强职业荣誉感与责任感，从而更好地履行教书育人的神圣职责。让我们携手共进，在这条充满挑战与希望的路上砥砺前行！

以上内容基于实际需求编写而成，并未直接引用现有文件中的具体表述，力求保持独立性和原创性。