【教学目标】

1. 知识目标：让学生了解自然环境对人类健康的重要性，认识环境保护与个人健康的密切关系。

2. 能力目标：培养学生观察、分析和解决问题的能力，提高环保意识和健康生活方式的选择能力。

3. 情感目标：激发学生热爱自然、保护环境的情感，树立正确的健康观念。

【教学重难点】

重点：理解自然环境对健康的影响，掌握一些简单的环保措施。

难点：将环保理念转化为实际行动，并在生活中实践。

【教学准备】

教师准备：相关图片、视频资料、案例分析材料等；学生准备：提前收集关于环境污染和健康问题的小故事或实例。

【教学过程】

一、导入新课（5分钟）

通过展示一幅美丽的自然风光图片，引导学生思考：“如果我们生活在一个没有污染、空气清新的环境中，我们的身体会怎样？反之呢？”从而引出今天的主题——善待自然，呵护健康。

二、讲授新知（20分钟）

1. 自然环境与健康的关系

- 讨论：列举生活中因环境污染导致的健康问题（如雾霾天气引发呼吸道疾病）。

- 视频播放：观看一段介绍森林覆盖率高地区居民长寿原因的短片。

2. 如何善待自然

- 小组讨论：我们能为保护环境做些什么？

- 分享成果：各小组代表发言，分享自己小组提出的环保建议。

三、实践活动（15分钟）

组织学生进行一次校园清洁活动，比如捡拾操场上的垃圾，清理教室角落里的尘土等。在活动中强调节约资源、减少浪费的重要性。

四、总结提升（5分钟）

回顾本节课所学内容，再次强调善待自然对于维护个人健康的意义。鼓励学生将今天学到的知识应用到日常生活中去，争当小小环保卫士。

五、布置作业

完成一份关于如何保护环境、促进健康的行动计划书，下节课交流分享。

【板书设计】

一、自然环境与健康的关系

二、如何善待自然

三、实践活动

四、总结提升

五、布置作业

通过这堂生动有趣的生命与健康常识课，相信学生们不仅能够认识到自然环境对我们健康的重要性，还能从自身做起，积极参与到保护环境的伟大事业中来，共同创造一个更加美好的生活环境！