一、活动目标：

1. 让幼儿了解在外出旅游时需要注意的安全事项。

2. 培养幼儿的自我保护意识和基本的安全常识。

3. 引导幼儿学会在旅途中听从大人安排，不随意离开队伍。

二、活动准备：

- 图片或视频：展示旅游场景（如公园、动物园、车站等）

- 安全标志卡片（如“禁止攀爬”、“小心台阶”等）

- 小道具：小背包、帽子、手环等

- 故事绘本《小明的旅行日记》

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示图片或播放一段关于旅游的视频，引导幼儿说说自己去过哪些地方，有没有和爸爸妈妈一起出去玩。通过提问激发幼儿的兴趣：“你们在旅游的时候有没有遇到过什么危险？”

2. 故事讲述（10分钟）

教师讲述故事《小明的旅行日记》，

“小明和爸爸妈妈去郊外野餐，路上他们坐了公交车。上车后，小明看到窗外的风景很有趣，就站起来想看清楚。妈妈赶紧拉住他，告诉他不能在车上乱动。到了目的地，小明看到一只小兔子，很想靠近它，但爸爸提醒他要保持距离，不要随便碰动物。晚上回家的路上，小明一直紧紧拉着妈妈的手，没有走丢。”

3. 讨论与分享（10分钟）

教师提问：

- 小明在旅游中遇到了哪些危险？

- 他是怎么避免的？

- 如果你是小明，你会怎么做？

鼓励幼儿大胆发言，分享自己在旅游中的经历和想法。

4. 游戏互动（10分钟）

游戏名称：“安全小卫士”

玩法：教师出示各种旅游场景的图片，幼儿根据图片判断是否安全，并说出理由。例如：

- 图片1：一个小朋友在马路边奔跑

→ 不安全，可能会被车撞到

- 图片2：小朋友牵着妈妈的手走路

→ 安全，不会走丢

教师可以给予小奖励，如贴纸或表扬。

5. 总结与延伸（5分钟）

教师总结：在旅游时，我们要听从大人的话，不乱跑、不乱碰东西、不离开队伍，这样才能保证安全。

布置小任务：请幼儿回家后和家长一起画一幅“我眼中的安全旅游图”，下一次上课时带来分享。

四、活动延伸：

- 在班级设置“安全角”，张贴旅游安全提示图

- 开展角色扮演游戏，模拟不同旅游场景中的安全行为

五、教学反思：

本次活动通过故事、游戏和讨论的方式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习旅游安全知识，增强了他们的安全意识和自我保护能力。今后可结合更多实际生活情境，进一步提升幼儿的安全素养。

备注： 本教案为原创内容，结合幼儿认知特点设计，注重趣味性与实用性，适合幼儿园大班教学使用。