尊敬的各位评委老师：

大家好！今天我将为大家带来一节小学体育课的教学设计，课题是《足球脚内侧传球》。本节课是针对小学中年级学生（三年级）设计的一节足球基础技能教学课，旨在通过科学、系统的教学方法，帮助学生掌握足球运动中一项重要的基本技术——脚内侧传球。

一、教材分析

本节课选自小学体育课程中的足球模块，属于基础技术教学内容。脚内侧传球是足球比赛中最常用、最稳定的传球方式之一，具有动作简单、控制性强、适合初学者的特点。通过学习这项技术，不仅可以提高学生的控球能力和团队协作意识，还能增强他们对足球运动的兴趣和参与热情。

二、学情分析

本节课的教学对象为小学三年级学生，年龄在8—9岁之间。这个阶段的学生身体协调性正在逐步发展，注意力集中时间较短，但好奇心强、模仿能力强。因此，在教学过程中需要注重趣味性和互动性，通过游戏化教学激发学生的学习兴趣，同时结合示范讲解与反复练习，帮助学生掌握正确的动作要领。

三、教学目标

1. 知识与技能目标：使学生了解脚内侧传球的基本动作要领，掌握正确的触球部位和发力方式，能够完成简单的传接球动作。

2. 过程与方法目标：通过分组练习、教师指导、同伴互助等方式，提升学生的观察能力和实践能力。

3. 情感态度与价值观目标：培养学生团结协作的精神，增强集体荣誉感和体育道德意识。

四、教学重点与难点

- 教学重点：脚内侧触球、支撑脚的位置、传球方向的控制。

- 教学难点：传球力度的控制与传球准确性。

五、教学准备

- 足球若干个

- 标志桶或标志盘若干

- 体育场地（操场或足球场）

- 教学挂图或视频资料（用于直观展示动作）

六、教学过程设计

1. 导入部分（5分钟）

- 通过提问的方式引入主题：“同学们，你们知道足球比赛中最常用的传球方式是什么吗？”

- 播放一段简短的足球比赛视频，引导学生观察球员是如何进行脚内侧传球的。

2. 讲解与示范（10分钟）

- 教师边讲解边示范脚内侧传球的动作要领：

- 支撑脚站在球的侧面，脚尖指向传球方向；

- 助跑几步后，用脚内侧轻轻触球；

- 传球时身体前倾，脚踝绷直，利用腿部力量推送球。

- 强调动作要点，并提醒学生注意安全。

3. 分组练习（20分钟）

- 将学生分为若干小组，每组两人一组进行传接练习。

- 教师巡回指导，纠正错误动作，鼓励学生相互学习。

- 设置不同距离的传球目标，提高练习的趣味性和挑战性。

4. 游戏巩固（10分钟）

- 设计“传球接力赛”小游戏，学生分成两队，依次进行传球接力，看哪一队完成得又快又好。

- 通过游戏形式巩固所学技能，增强团队合作意识。

5. 总结与评价（5分钟）

- 教师对学生的表现进行点评，表扬优点，指出不足。

- 鼓励学生课后继续练习，培养良好的运动习惯。

七、教学反思

本节课以学生为主体，注重实践操作与趣味结合，让学生在轻松愉快的氛围中掌握足球基本技能。在今后的教学中，我将进一步优化教学手段，增加更多互动环节，提升课堂的实效性与趣味性。

以上就是我的说课内容，感谢各位老师的聆听！