那是一个阳光明媚的下午，教室里安静得只剩下笔尖划过纸面的声音。老师站在讲台上，手里拿着一叠作文本，神情严肃地说：“今天我们要写一篇关于‘杀鸡’的作文。”听到这句话，我愣了一下，心里嘀咕：杀鸡？这是什么题目？

其实，我们都知道，老师说的“杀鸡”并不是字面上的意思，而是指“杀鸡儆猴”的意思。老师想通过这个题目，让我们学会从生活中汲取教训，明白一些道理。

那天的作文课，我坐在座位上，脑子里一片空白。我怎么也想不到该怎么写。难道我真的要写一个关于“杀鸡”的故事吗？还是说，老师是想让我们写自己经历过的“被杀鸡”的事情？

我开始回忆，有没有哪一次因为自己的失误而被老师批评的经历。突然，我想起了一件事情。

那是上个月的一次数学考试，我因为粗心大意，把一道简单的计算题做错了，结果只考了70分。老师在全班面前点名批评了我，还说：“你这次的错误太不应该了，真是杀鸡儆猴！”那一刻，我的脸红得像煮熟的虾，恨不得找个地缝钻进去。

后来，我下定决心要认真对待每一次考试。我不再马虎，上课认真听讲，作业也一丝不苟。果然，在下一次考试中，我取得了90多分的好成绩。老师表扬了我，我心里特别高兴。

所以，那次“杀鸡”的经历，虽然让我难堪，但也让我明白了做事不能马虎的道理。它像一根警钟，时刻提醒我要认真对待每一件事。

现在，当我坐在作文本前，写下“杀鸡作文”这个题目时，我终于明白了老师的用心。她不是真的要我们写“杀鸡”，而是希望我们能从生活中的小事中吸取教训，成长起来。

这篇作文，不仅是我对一次经历的记录，更是我成长路上的一块里程碑。它告诉我：有时候，被“杀鸡”并不可怕，可怕的是不懂得从中学习和改变。

这，就是我的“杀鸡作文”。