为充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进青年教师专业成长，提升学校整体教学水平，结合我校实际情况，特制定本“新老教师结对帮扶”工作计划。

一、指导思想

以科学发展观为指导，坚持“以老带新、以新促老、共同提高”的原则，通过建立结对帮扶机制，搭建交流平台，推动教师队伍结构优化和素质提升，全面提高教育教学质量。

二、工作目标

1. 帮助青年教师尽快适应岗位要求，提升教学能力和教育管理水平；

2. 促进老教师更新教育理念，增强创新意识，实现教学相长；

3. 构建和谐互助的教师团队文化，营造良好的教研氛围；

4. 推动学校教育教学质量的整体提升。

三、帮扶对象与方式

1. 帮扶对象：由经验丰富的高级教师或骨干教师与刚入职或教学经验不足的青年教师组成结对小组。

2. 帮扶方式：

- 定期开展教学观摩与评课活动；

- 共同备课、设计教案、研讨教学方法；

- 开展教学反思与经验分享；

- 鼓励青年教师参与课题研究、公开课展示等教学实践。

四、实施步骤

1. 第一阶段（学期初）：确定结对名单，签订帮扶协议，明确双方职责；

2. 第二阶段（学期中）：开展常态化帮扶活动，定期交流沟通，及时反馈问题；

3. 第三阶段（学期末）：总结帮扶成果，评估帮扶效果，表彰优秀结对教师。

五、保障措施

1. 学校成立“结对帮扶”领导小组，负责统筹协调与监督落实；

2. 将结对帮扶工作纳入教师考核体系，作为评优评先的重要依据；

3. 提供必要的资源支持，如教学资料、培训机会等；

4. 定期组织经验交流会，推广优秀帮扶案例。

六、预期成效

通过本计划的实施，力争在一年内实现以下目标：

- 青年教师教学能力显著提升，逐步成长为教学骨干；

- 老教师在指导过程中不断反思与改进，提升自身专业素养；

- 教师之间形成互帮互学的良好氛围，推动学校整体发展。

七、结语

“新老教师结对帮扶”是一项长期而系统的工程，需要全体教师的积极参与和共同努力。希望通过这一机制，激发教师潜能，凝聚教育合力，为学校的可持续发展奠定坚实的人才基础。