在当今快节奏、物质丰富的社会环境中，很多学生逐渐忽略了对身边人和事的感激之情。为了引导学生树立正确的价值观，培养他们感恩的心态，增强责任感与同理心，特设计本次以“感恩的心”为主题的班会活动。

一、活动目的

1. 引导学生理解“感恩”的真正含义，学会珍惜身边的亲情、友情和师生情。

2. 增强学生的社会责任感和道德意识，培养积极向上的人生态度。

3. 通过互动与分享，激发学生表达情感的能力，提升班级凝聚力。

二、活动时间

2025年4月5日（星期六）上午9:00—11:00

三、活动地点

学校多媒体教室

四、参与对象

全体高一（3）班学生及班主任

五、活动准备

1. 资料收集：提前一周布置任务，让学生搜集关于感恩的故事、名言或自己生活中的感恩经历。

2. 视频制作：由班委制作一段关于“感恩”的短片，内容包括家庭、学校、社会中的感人瞬间。

3. 道具准备：准备纸笔、小礼物、背景音乐等。

4. 主持人安排：由两名学生担任主持，负责串场和引导讨论。

六、活动流程

1. 开场导入（10分钟）

- 主持人开场白，介绍本次班会的主题和意义。

- 播放一段精心制作的“感恩”主题视频，引发学生的情感共鸣。

2. 感恩故事分享（20分钟）

- 邀请几位同学上台，讲述自己生活中最感动的一件事情，尤其是那些曾经帮助过自己、关心过自己的人。

- 鼓励学生说出内心的真实感受，增强情感交流。

3. 情感互动环节（20分钟）

- “写给父母的一封信”：每位同学在纸上写下想对父母说的话，可以是感谢、道歉或祝福。

- “你是我生命中的光”：同学们互相写下对方的优点或给予的帮助，增强班级氛围。

4. 情景剧表演（15分钟）

- 班委排练一个关于“感恩”的情景剧，展示生活中因感恩而带来的温暖与改变。

- 表演结束后，邀请观众进行简短点评，发表感想。

5. 总结升华（10分钟）

- 班主任总结发言，强调感恩的重要性，并鼓励大家在生活中多一份理解与包容。

- 提出倡议：从今天起，每天做一件感恩的小事，传递爱与温暖。

6. 活动结束（5分钟）

- 合影留念，发放小礼品作为纪念。

- 学生有序离场，班委整理现场。

七、活动延伸

- 鼓励学生将写好的信带回家，与家人分享。

- 在班级设立“感恩角”，定期张贴学生的感恩日记或照片，营造温馨的班级文化氛围。

八、注意事项

- 活动过程中注意控制时间，确保每个环节顺利进行。

- 引导学生积极参与，避免冷场。

- 对于性格内向的同学，应给予更多鼓励和支持。

通过本次“感恩的心”主题班会，不仅让同学们重温了那些被忽略的温情时刻，也让他们更加懂得珍惜与回报。希望每一位同学都能怀揣一颗感恩的心，走好人生的每一步。