【《孔孟论学》原文及译文】在中华传统文化中，儒家思想占据着极为重要的地位。孔子与孟子作为儒家学派的两位核心人物，他们的思想不仅影响了古代中国社会的方方面面，也对后世的文化、教育和道德观念产生了深远的影响。其中，“论学”是他们思想体系中的重要组成部分，体现了他们对学习、修身、治国等多方面的深刻见解。

以下便是《孔孟论学》的原文与译文，旨在帮助读者更好地理解这一经典篇章的思想内涵。

一、《论语》选段

原文：

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

——《论语·学而》

译文：

孔子说：“学习并且时常温习，难道不是一件愉快的事吗？有志同道合的朋友从远方而来，难道不是一件快乐的事吗？别人不了解自己却不生气，不也是君子的表现吗？”

原文：

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

——《论语·为政》

译文：

孔子说：“我十五岁时立志求学，三十岁能够自立，四十岁不再困惑，五十岁懂得天命，六十岁能听进各种意见，七十岁可以随心所欲而不越规矩。”

二、《孟子》选段

原文：

“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。”

——《孟子·尽心上》

译文：

孟子说：“君子有三种快乐，但称王天下并不包括在这三种快乐之中。父母都健在，兄弟平安无事，这是第一种快乐；抬头无愧于天，低头无愧于人，这是第二种快乐；得到天下的优秀人才并加以教育，这是第三种快乐。”

原文：

“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”

——《孟子·告子上》

译文：

孟子说：“鱼是我想要的，熊掌也是我想要的。如果两者不能同时得到，我就舍弃鱼而选择熊掌。生命是我想要的，道义也是我想要的。如果两者不能同时得到，我就舍弃生命而选择道义。”

三、结语

《孔孟论学》不仅是古代学者对学习方式和人生目标的探讨，更是对理想人格和道德修养的深刻阐述。孔子强调“学”的重要性，以及通过不断学习达到内心平和与自我完善；孟子则更注重道德的选择与人生的抉择，倡导“义”高于“生”的精神境界。

这些思想至今仍然具有现实意义，提醒我们在追求知识的同时，更要注重品德的培养与人格的提升。通过阅读和理解《孔孟论学》，我们不仅能领略古人的智慧，也能从中汲取力量，指导自己的学习与生活。