【小学班主任工作经验材料（经验交流材料）】作为一名小学班主任，我深知这一岗位不仅肩负着教育学生的重任，更承担着引导学生健康成长、培养良好习惯的重要使命。在多年的班主任工作中，我不断摸索、总结经验，逐步形成了自己的一套工作思路和方法。现将我的一些做法与体会分享如下，希望能为同行们提供一些参考。

首先，建立良好的师生关系是做好班主任工作的基础。小学生正处于成长的关键阶段，他们对老师的信任和依赖感非常强。因此，我在日常教学中注重与学生之间的沟通，做到“亲其师，信其道”。通过课间聊天、个别谈心、家访等方式，了解学生的家庭背景、性格特点和心理状态，从而更有针对性地开展教育工作。

其次，注重班级管理的规范化和制度化。一个纪律严明、秩序井然的班级环境，有助于学生养成良好的学习和生活习惯。我制定了详细的班级管理制度，包括课堂纪律、卫生值日、作业提交等，并通过班干部轮流制和小组合作的方式，增强学生的责任感和集体荣誉感。同时，我也注重奖惩分明，及时表扬表现优秀的学生，对违纪行为进行适当批评和引导，帮助学生树立正确的价值观。

再次，关注学生的全面发展，重视德育与智育并重。在日常教学中，我不仅注重学科知识的传授，更注重学生的思想品德教育。通过主题班会、节日活动、社会实践等形式，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，鼓励学生参与各类兴趣活动，如绘画、音乐、体育等，促进他们的个性发展和综合素质提升。

此外，加强与家长的沟通与合作，形成教育合力。家庭教育是学校教育的重要补充，只有家校配合，才能更好地促进学生的成长。我定期召开家长会，利用微信群、电话等方式与家长保持联系，及时反馈学生在校的表现，了解学生在家的情况，共同探讨教育方法，形成教育共识。

最后，不断提升自身的专业素养和教育能力。班主任工作是一项复杂而细致的工作，需要不断学习和积累经验。我积极参加各类培训和教研活动，阅读教育理论书籍，借鉴优秀班主任的经验，努力提高自己的教育教学水平和管理能力。

总之，做一名小学班主任，既要有爱心、耐心和责任心，也要有智慧和方法。在今后的工作中，我将继续以学生为中心，不断探索和创新，努力成为一名更加优秀的班主任，为学生的成长和发展贡献自己的力量。