【小班印染画教案:美丽的手帕】一、活动目标：

1. 认知目标：引导幼儿认识印染画的基本方法，了解手帕的图案设计。

2. 技能目标：通过操作实践，锻炼幼儿的手部精细动作和色彩搭配能力。

3. 情感目标：激发幼儿对美术活动的兴趣，培养其审美意识和动手能力。

二、活动准备：

- 彩色水粉颜料若干

- 白色棉布或纸张（用于制作“手帕”）

- 海绵印章、棉签、塑料袋等工具

- 湿毛巾、抹布

- 教师示范作品若干

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）：

教师出示一张美丽的手帕图片，引导幼儿观察并提问：“你们见过这样的手帕吗？它上面有什么图案？”鼓励幼儿大胆表达自己的想法，激发他们的兴趣。

2. 讲解与示范（8分钟）：

教师用简单易懂的语言介绍印染画的基本方法，如用海绵印章按压、用棉签点画等。同时，教师边操作边讲解，让幼儿清楚地看到每一步的操作过程。

3. 幼儿操作（15分钟）：

幼儿在教师指导下自由选择材料进行创作。教师巡回指导，帮助有困难的幼儿，并鼓励他们大胆尝试不同的颜色和图案组合。

4. 展示与分享（5分钟）：

幼儿完成作品后，教师组织他们将作品展示在展示区，并请个别幼儿讲述自己的创作思路，增强幼儿的自信心和表达能力。

5. 总结与延伸（2分钟）：

教师总结本次活动内容，表扬幼儿的积极参与和创意表现，并鼓励他们在日常生活中多观察、多思考，发现更多美的元素。

四、活动延伸：

- 在美工区投放更多印染材料，供幼儿继续探索。

- 鼓励幼儿将自己制作的“手帕”带回家，与家人分享。

五、注意事项：

- 活动中注意保持桌面整洁，及时清理颜料。

- 引导幼儿正确使用工具，避免弄脏衣物。

- 对于年龄较小的幼儿，可适当减少操作难度，以游戏化方式进行引导。

六、教学反思：

本次活动以“美丽的手帕”为主题，结合印染画的形式，既符合小班幼儿的认知特点，又能有效提升他们的动手能力和艺术素养。在今后的教学中，可以进一步丰富材料种类，拓展幼儿的创作空间。