【幼儿园大班健康教案保护牙齿】一、活动目标：

1. 认知目标：让幼儿了解牙齿的基本结构和功能，知道牙齿对身体健康的重要性。

2. 情感目标：激发幼儿爱护牙齿的意识，培养良好的刷牙习惯。

3. 行为目标：引导幼儿掌握正确的刷牙方法，并养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。

二、活动准备：

- 牙齿模型或图片

- 小镜子若干（供幼儿观察自己的牙齿）

- 刷牙动画视频（可选）

- 画纸、彩笔、贴纸等手工材料

- 模拟牙刷和牙膏道具

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引发幼儿兴趣：“小朋友，你们有没有发现自己的牙齿会变黑？为什么有的小朋友牙齿特别白？”

播放一段简短的动画视频，介绍牙齿的作用，如“牙齿可以帮助我们咀嚼食物，让我们吃得更香”。

2. 观察与讨论（10分钟）

分发小镜子给每位幼儿，让他们互相观察同伴的牙齿，并说说自己看到什么。

教师引导幼儿说出牙齿的颜色、形状等特征，并讲解牙齿的种类（如门牙、犬牙、磨牙）。

3. 知识讲解（10分钟）

教师使用牙齿模型或图片，向幼儿介绍牙齿的结构，如牙冠、牙根等。

讲解牙齿的重要性：“如果没有牙齿，我们就不能吃东西，身体就得不到营养。”

4. 实践操作（15分钟）

教师示范正确的刷牙方法，边演示边讲解步骤：

- 刷上牙时从上往下刷

- 刷下牙时从下往上刷

- 咬合面要轻轻来回刷

- 特别注意刷牙龈边缘和牙齿缝隙

幼儿在教师指导下用模拟牙刷练习刷牙动作，教师巡回指导，纠正错误姿势。

5. 游戏互动（10分钟）

开展“我是护牙小卫士”游戏：

- 教师出示一些图片，如糖果、冰淇淋、蔬菜等，幼儿判断哪些食物对牙齿好，哪些不好。

- 幼儿分组进行“刷牙接力赛”，看哪一组能最快正确完成刷牙动作。

6. 总结延伸（5分钟）

教师带领幼儿一起复述保护牙齿的小口诀：

“早晚刷牙不偷懒，饭后漱口讲卫生，少吃甜食多喝水，牙齿洁白笑开颜。”

鼓励幼儿回家后与家长一起刷牙，并将今天学到的知识告诉家人。

四、活动延伸：

- 在教室设置“护牙角”，展示幼儿制作的“我的牙齿”绘画作品。

- 鼓励幼儿每天记录自己是否按时刷牙，形成良好的习惯。

- 家园共育：发放《护牙小贴士》给家长，帮助幼儿建立科学的护牙观念。

五、活动反思：

本次活动以趣味性为主，结合观察、实践与游戏，增强了幼儿对牙齿保护的兴趣。通过动手操作和互动游戏，幼儿能够更好地理解和掌握正确的刷牙方法。今后可以结合更多生活情境，如“蛀牙是怎么来的”等话题，进一步深化幼儿的护牙意识。