【小学总课程表(义务教育课程设置)】在小学阶段，课程设置是学生全面发展的基础，也是国家教育方针的具体体现。根据《义务教育课程设置实施方案》，小学课程以培养学生的综合素质为核心，注重德、智、体、美、劳的全面发展。以下是小学阶段的主要课程安排及教学目标。

小学课程分为基础课程和拓展课程两大类。基础课程包括语文、数学、英语、科学、品德与社会、体育、音乐、美术等，这些课程构成了学生日常学习的主要内容。其中，语文和数学是核心学科，承担着培养学生基本能力的重要任务；英语则从三年级开始开设，旨在提升学生的语言表达能力和国际视野。

科学课程贯穿整个小学阶段，通过实验和探究活动，激发学生的好奇心和科学思维能力。品德与社会课程则帮助学生树立正确的价值观，增强社会责任感和道德意识。体育课程不仅关注学生的身体素质，还注重团队合作和健康生活习惯的养成。

音乐和美术课程则是培养学生审美情趣和艺术素养的重要途径。通过音乐欣赏、乐器演奏、绘画创作等形式，让学生在艺术中感受美、创造美。此外，信息技术课程也在逐步普及，帮助学生掌握现代科技工具的使用方法，为未来的学习和生活打下基础。

除了基础课程，学校还会根据实际情况开设一些拓展课程，如课外兴趣小组、综合实践活动、校本课程等。这些课程丰富了学生的课余生活，拓宽了他们的知识面，也促进了个性发展和特长培养。

总体而言，小学总课程表的设计充分体现了国家对基础教育的重视，强调课程的系统性、科学性和实践性。通过合理的课程安排，学生能够在轻松愉快的学习氛围中获得知识、锻炼能力、陶冶情操，为今后的学习和发展奠定坚实的基础。