【2010湖南省高考语文试卷试题及答案】2010年，湖南省高考语文试卷延续了以往的命题风格，注重基础知识的考查与语言运用能力的综合体现。该试卷整体难度适中，既考查了学生对语文知识的掌握程度，也对学生的阅读理解、写作表达和文学素养提出了较高要求。

本试卷由选择题、文言文阅读、现代文阅读、古诗文默写、作文等多个部分组成，全面覆盖了高中语文课程的核心内容。以下是部分题目的简要分析与参考答案，供考生回顾与复习使用。

一、语言文字运用（选择题）

这部分主要考查学生对字音、字形、词语辨析、病句修改等基础知识的掌握情况。例如：

- 题目示例： 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（ ）

A. 勉强（qiǎng）

B. 贻误（yí）

C. 拙劣（zhuō）

D. 酝酿（niàng）

答案：D

解析：A项“强”应读“qiáng”，B项“贻”读“yí”正确，C项“拙”读“zhuō”正确，D项“酿”读“niàng”正确，因此D为正确选项。

二、文言文阅读

文言文部分选取了一篇较为典型的古代散文，考查学生的文言实词、虚词、句式理解和翻译能力。例如：

- 原文节选： “夫君子之行，静以修身，俭以养德。”

- 问题： 翻译这句话，并说明其含义。

参考答案： 君子的行为准则，是以宁静来修养自身，以节俭来培养品德。这句话强调了修身养德的重要性，倡导淡泊名利、勤俭自律的生活方式。

三、现代文阅读

现代文阅读材料多为议论文或记叙文，考查学生对文章主旨、结构、修辞手法的理解与分析能力。例如：

- 题目示例： 文章最后一段的作用是什么？请结合全文进行分析。

参考答案： 最后一段起到了总结全文、升华主题的作用。作者通过回顾前文的内容，进一步强调了文章的核心观点，使读者对文章的思想内涵有更深刻的理解。

四、古诗文默写

此部分考查学生对经典诗词的背诵与默写能力。如：

- 题目： 默写《赤壁赋》中“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”的前后句子。

答案： 寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。

五、作文

2010年湖南高考作文题目为“早”。考生需围绕“早”这一主题展开论述，可以从时间观念、人生感悟、社会现象等多个角度切入。

写作建议：

- 可以从历史人物入手，如“早起的鸟儿有虫吃”；

- 也可以联系现实生活，探讨“早”在现代社会中的意义；

- 还可以引用名人名言，增强文章的说服力与文学性。

总结

2010年湖南省高考语文试卷在命题上体现出较强的规范性和导向性，既重视基础，又注重思维能力和语言表达能力的提升。对于备考学生而言，掌握好基础知识、加强阅读训练、提高写作水平，是取得优异成绩的关键。

如需完整试卷及详细解析，请参考官方发布的考试资料或相关教育平台提供的权威信息。